西北师范大学商学院MPAcc任课教师工作守则

为了适应MPAcc教育的特点和要求，保证和提高MPAcc研究生培养质量，特制定西北师范大学商学院会计硕士（MPAcc）任课教师工作守则。

第一条 任课教师要贯彻党的教育方针，做到教书育人、为人师表、严谨治学、严格要求、严密管理、严肃纪律、精心组织，努力提高教学质量。

第二条 任课教师要针对MPAcc课程特点，依据教学大纲编写讲义案例，制作ppt，填写授课日志，在开课前两周交至MPAcc教育中心。

第三条 任课教师要针对MPAcc特点，不断改进教学方法，每门课程都应进行案例教学，并且要求至少书面案例发给学生，组织学生参与讨论，提高学生的分析和解决实际问题的能力，课程结束后应要求学生撰写案例分析报告。

第四条 任课教师接到授课任务后，应立即选定教材及参考书目，并报送MPAcc教育中心备案。教师用教材一般为一本，因特殊原因没有教材的课程，必须及时提供讲义。任课教师应向学生列出三本以上自学参考书，包括本学科最新的中文、英文参考书。

第五条  教师要根据教学计划，按照全日制MPAcc硕士研究生课程教学的要求，精心备课和组织教学，指定一定的自学内容，布置适量的课后作业，并且不得降低课堂教学时数和教学要求。

第六条  教师应在首堂课时向学生讲解课程的教学要求、考试方式、作业要求、课堂纪律等。

第七条  平时作业可以根据各门课程情况，要求MPAcc学生做案例分析报告、小论文等，其成绩可占总成绩的一定比例。案例分析报告批阅完毕，及时交回MPAcc教育中心。

第八条  课程结束后，任课老师可视课程性质安排时间复习，但不得以复习方式泄漏试题，更不能用试题原形给学生复习。

第九条  为避免教室安排上的冲突，上课时间、考试时间、地点原则上不能改变（遇全国统一考试除外）。若特殊情况需改变，均应事先征得MPAcc教育中心同意。

第十条  考试试题应严格保密。考试应有理论与实践结合的题目，以便学生充分发挥独立思考的能力。

第十一条  考试形式可以为开卷、闭卷，试题要有适当的难度，成绩分布要合理。

第十二条  MPAcc学生因特殊情况不能参加考试，应事先申请缓考，经任课老师、导师（选导师后）签署意见，并报主管MPAcc教育中心领导签字，由MPAcc教育中心备案，否则不得缓考，作重修处理。

第十三条  考试结束后，教师应在两周内将考卷、成绩单（包括标准电子版和有签名的打印稿）、教学日志、案例分析报告等资料一并交MPAcc教育中心存档备案。

第十四条   MPAcc教育中心有权对任课教师的教学情况进行听课等常规性检查，就每门课程听取学生和其他教师的意见和建议，组织教学效果评估，并就评估结果向教师本人通报。根据评估结果，MPAcc教育中心将表彰教学认真、教学效果良好及以上的教师，对教学态度和教学效果差的教师也将采取相应措施促其整改。